Sveiciens visiem zinātkārajiem. Vēlos iedrošināt ikvienu, kurš vēlas apgūt vācu valodu īpaši īsā laika posmā. Katrs mēs esam citādāks, katram ir savs temps, katram ir savi priekšstati par mācīšanos proccesu kopumā, bet man izdevās uzbūvēt spēcīgu gramatikas bāzi vien nieka divos mēnešos. Un no šī brīža man atliek tikai paplašināt savu vārdu krājumu. Protams, ja ir laiks un līdzekļi, šo visu var izdarīt pat ātrāk. 
Nodarbības pie Vinetas bija ļoti vērtīgas un saprotamas, nenožēloju ne reizi. 
Paldies Vinetai par šīm neatkārtojamām nodarbībām!

Rada i dovolna tem, cto utschusj immeno u Vineti.

# Obschirnije znanija v oblasti kak jazika, tak i prepodavanija

# Ocenj horoso (prosto prekrasno) prepodnositsja grammatika

# Esli vam dejstvitelno nuzno izutschitj nemeckij v sootvetstvii s vasimi zelanijami- ocenj rekomenduju etogo prepodavatela

# Professional svoego dela

Posle neodnakratnih ( i ne ocenj uspesnih) popitok samostojatelnogo izucenija nemeckogo jazika, prinjala resenie obratitsja za pomosju k prepodavatelju. I ja pravda pod vpecatleniem! Takaja sloznaja nemeckaja grammatika vdrug okazalasj ponjatnoj i legko usvaemovoj. Metodika, razrabotannaja Vinetoj, prosta i genialna! Posle kazdogo zanjatija hocetsja delatj domasnee zadanie. Vsem rasskazivaju kakoj klassnij prepodavatel mne popalsja. Sloznosti? Konecno bili. Vineta ocenj trebovatelna. Shalturit ne udastsa. Prodolzaju zanimatsja s ogromnim udovolstviem! 

Zelaju vam zdorovja i blagodarnih ucenikov!

Jauka, disciplinēta, neatlaidīga pasniedzēja. Ar radošam mācības metodēm, iemācīs ikvienam pārvarēt gramatikas slieksni. 10/10

To ko es apguvu grupu nodarbībās 4 mēnešu laikā, privātajās nodarbībās es to apguvu 4 nedēļu laikā ar lielāku izpratni.

Винета – отличный преподаватель немецкого языка! Старается найити подход к студенту, интересно преподносит грамматику, часто присылает дополнительные материалы (видео, тесты, новости), чтобы студент мог полностью погрузиться в язык.

Разработанная лично ею методика позволяет не топтаться слишком долго на одном месте, а идти вперед семимильными шагами, максимально быстро постигая все тонкости немецкого языка.

Моя дочь (8,5 лет) занимается с Винетой всего 11 месяцев *, но уже освоила почти все темы, которые проходят в средней школе в течение долгих-долгих лет.

Мы очень довольны!

Piezīmes: 2 reizes nedēļā pa 1h

Nepilnu divu mēnešu laikā, pateicoties mācībām ar Vinetu, esmu guvis kosmiska mēroga progresu vācu valodas apguvē. Ar lielu prieku rakstu šo atsauksmi un varu apliecināt, ka šo valodu ir iespējams pāris mēnešu laikā apgūt pietiekami labi, lai sajustos droši un sāktu runāt. Galvenais ir nebaidīties, uzticēties skootājam un centīgi strādāt. Tad rezultāti būs.Ar frāzi „sākt runāt“ es domāju – pašam veidot teikumus un darīt to pareizi. Lai varētu runāt vācu valodā, tāpat kā jebkurā citā valodā, vispirms ir jāprot pateikt vārdus pareizā locījumā, personā, laikā un sakārtot tos loģiskā secībā. Diemžēl daudzos „parastajos“ valodu kursos to nemāca, vismaz iesākumā nē.

Vineta ir izstrādājusi unikālu apmācību metodi, ar kuru it kā sarežģītās vācu gramatikas nianses ir iespējams vienkārši uztvert un ātri iemācīties. Viņa tās ir sakārtojusi loģiskās, viegli uztveramās sistēmās, kuras ļauj pāris mēnešos apgūt to, ko citos kursos māca gadiem.

Valodu skolas un institūti bieži nav ieinteresēti iemācīt cilvēkiem valodu ātri un efektīvi. Gluži vienkārši tāpēc, lai students ilgstoši maksātu par kursiem. Tur pusgadu māca pašu zemāko līmeni, bet līdz kārtīgai runāšanai students var nonākt pāris gadu laikā. Gramatikai tur pievērš nepamatoti maz uzmanības un to vēl “novienkāršo”, veltot vairāk laika veltot dažādām frāzēm un tematu apguvei. Taču nav lielas jēgas, piemēram, iemācīties frāzi “es eju uz veikalu”, vienlaikus neprotot pateikt, ka es gāju uz veikalu vakar, iešu rīt, vai iešu kopā ar brāli.

TurpretimVineta savas nodarbības sāk ar gramatiku. Pirmajā nodarbībā sākām pat ar latviešu valodu, jo mēs nevaram brīvi runāt par gramatiku vāciski, ja neatšķiram dažādus vārdus un to daļas latviski. Daudz kas var būt piemirsies no skolas.

Tagad man ir klade ar dažādām shēmām, tabulām un algoritmiem, pēc kuriem es apguvu vācu valodas gramatiku. Tas, kas pirmajās nodarbībās šķita briesmīgi sarežģīts, tagad tiek brīvi pielietots. Tikai mācoties dažādus darbības vārdu veidus un laikus, it kā pati no sevis izveidojās tabula ar vairāk nekā 100 darbības vārdiem un to formām. Lielisks rīks ikdienas lietošanai. Lai visi šie vārdi nebūtu jākaļ no galvas, tie apvienoti vairākās kategorijās, kuras ļauj loģiski atcerēties, kā veidojas galotnes, kā mainās citas vārda daļas. Tagad, piemēram, ja man patrāpās nezināms darbības vārds, es varu loģiski izdomāt, kā to pateikt dažādos laikos.

Artikuli, palīgdarbības vārdi, umlauti, priedēkļi, galotnes, prievārdi – to ir tik daudz, ka jebkurš normāls cilvēks nobīstas, pirmo reizi tos ieraugot. Liekas, ka visu atcerēties fiziski nav iespējams. Var iestāties panika. Taču Vinetai ir sava metodika, kas visu “saliek pa plauktiņiem”. Jūs redzat, ka patiesībā viss notiek pēc loģiskiem principiem. Jums parāda, kā tos iegaumēt, un Jūs tos iemācāties. Vēl pēc pāris vingrinājumiem Jūs jau variet brīvi tos pielietot.

Es vēlos atzīmēt arī Vinetas empātiju un pedagoga talantu. Būdama pieredzējusi un laba skolotāja, viņa saskata studenta personības īpatnības un piemēro savas metodes, lai tās būtu vieglāk saprotamas katram apmācāmajam. Atšķirībā no mācībām kursos, viss Vinetas laiks tiks veltīts tieši Jums, un kļūdas uzreiz tiks labotas. Pirms es sāku mācīties pie Vinetas, es apguvu A 1.1 kursu divu mēnešu ilgās video apmācībās. Diemžēl tur iemācījos pamaz, galvenokārt tehniskās specifikas dēļ.

Ja ”Zoom” konferencē mācās 7-10 studenti, pasniedzējs fiziski nespēj izlabot katru. Katrs no studentiem nolasa pa vienam teikumam ar briemīgām izrunas kļūdām, bet skolotājai nav laika visiem aizrādīt un pamācīt. Rezultātā studenti, mani ieskaitot, pēc diviem mēnešiem lasīja tikpat briesmīgi kā sākumā. Sākot darbu ar Vinetu, es daudzus vārdus, ieskaitot “sein”, lasīju gandrīz kā to darītu latviešu valodā, jo man pirmajos kursos izrunu neviens netika labojis. Bet, ja es esmu viens pret vienu ar pasniedzēju, viņa var padziļināti strādāt tieši ar manu izrunu, lai to labotu. Tas savukārt nepieciešams, lai es varētu runāt ātri un tekoši, kas kopā ar jau minētajiem gramatikas principiem man ļauj arī saprast, ko runā citi.

Protams, arī apmācāmajam ir jāiegulda gana liels darbs – nav iespējams kaut ko neiemācīties nemācoties. Ikreiz ir mājas darbi, valodas mācības prasa daudzas stundas. Ar to ir jārēķinās, tā nav viegla pastaiga. Vēlu vakarā neskatos seriālus, bet pildu vingrinājumus. Rītos skaļi lasu, kaimiņiem par prieku. Taču, ja darbs tiek ieguldīts, rezultāti ir pārsteidzoši labi un ļoti īsā laikā.

Apmācību efektivitātes ziņā šī mācību programma ir vislabākā, kādu es jebkad esmu redzējis. Droši iesaku Vinetas vācu valodas apmācības ikvienam, kurš vēlas ātri apgūt vācu valodu, iemācīties ne tikai šādas tādas frāzes, bet pareizi runāt un saprast vāciski.

Lai būtu labāks priekšstats par mācību intensitāti un apjomu, uzskaitīšu tematus, kurus es Vinetas vadībā apguvu 40 dienu laikā. Šajās 40 dienās mums bija 25 nodarbības, pa pusotrai stundai katra. Apmēram tikpat daudz laika man prasīja mājas darbi un ātrlasīšanas un izrunas treniņi. Te būs izstudētās tēmas:

•  Dažādu burtu, līdzskaņu, divskaņu, patskaņu izrunāšana.
•  Ātrlasīšana.
•  Lietvārdu dzimte, vienskaitlis un daudzskaitļa veidošana.
•  Lietvārdu ģenetīva pakārtojums.
•  Noteiktie un nenoteiktie artikuli, to lietošana.
•   Noteikto artikulu galotnes nominatīvā, ģenetivā, datīvā un akuzatīvā.
•   Nenoteikto artikulu galotnes nominatīvā, ģenetivā, datīvā un akuzatīvā.
•   Nenoteikto artikulu galotņu izmantošana dažādos vietniekvārdos, kārtas skaitļa vārdos, palīgdarbības vārdos.
•  Lietvārdu locījumi savienojumā ar darbības vārdu “haben”.
•  Nenosauktās personas ”man” izmantošana.
•   “Es gibt” lietošana.
•    Teikuma uzbūve, darbības vārda vieta teikumā.
•  Darbības vārdi un to formas.
•  Neregulārie, stipri un vājie darbības vārdi.
•  Sein, haben, werden, wissen – locīšana un formas.
•  Darbības vārdu priedēkļi. Atdalāmie un neatdalāmie darbības vārdi.
•  Darbības vārdu atdalīšanās/neatdalīšanās atkarībā no priedēkļa un laika.
•  Darbības vārdu nenoteiksme, II un III formas galotnes vājajiem darbības vārdiem.
•  Dažāda veida stiprie darbības vārdi, to II un III formas veidošanas principi.
•  Atgriezeniskie darbības vārdi, to nenoteiksme un formu veidošana.
•  Modālie darbības vārdi, to formas, locīšana pa personām.
•  “Mögen“ un “gefallen“ pielietojums.
•   Personu locīšana nominatīvā, datīvā, akuzatīvā.
• Piederības vietniekvārdu locīšana sasaistē ar “ein” tabulu.
•  “Euer” locīšana.
•   Kā no darbības vārda III formas iegūst īpašības vārdu.
•   Īpašības vārdi un apstākļa vārdi.
•   Īpašības vārdu salīdzināmās pakāpes.
•   Īpašības vārdu galotnes dažādos locījumos.
•   Lietvārdu galotņu izmaiņas atsevišķos locījumos, dzimtēs, skaitļos.
•   Tagadne un vienkāršā pagātne.
•   Saliktā pagātne.
•   “Haben” un “sein” lietojums saliktajā pagātnē.
•   Sarežģītā saliktā pagātne.
•    Nākotne.
•   Pavēles izteiksme un vēlējuma izteiksme.
•   Teikumi ar vairākiem darbības vārdiem un modālajiem darbības vārdiem dažādos laikos un izteiksmēs.

Сначала я учился примерно один месяц у частного приподователя. Метод обучения был довольно примитивным – почти, как в школе. Ка основа была взята какой-то устаревший учебник и все темы, которые были там написанны, мы проходили подряд. Это было совершенно нееффективно, так как совершенно оне учитывались умения клиента и цели, ради которых изучался язык. 80% всего времени обсуждались законы грамматики, которых в основном нужно было изючать на исузсть. Как эти законыприменять на практике, толком не обяснялось. Связи с этим я быстро понял, что с такой „методикой“ я далеко не доберусь.

С Винетой:
весь учебный материал логично обясняетса. В отличии от „традиционных методов“ не нужно много учить на изусть. Опираясь на обективные примерыи применяя разные аналогии, обяснялись разные законы по грамматика. Связи с этим освоить язык было гораздо быстрее и еффективнее, так как в голове оставалась  ещё „свободная память“, например, что бы улучшить свой словарный запас. После усваивания грамматики в отличии от других способов обучения Винета уделяет большую часть времени на свободный разговор.

Maaciijos 3 gadi reizi nedelaa. Pirmo divu menesu laika biezak (2 reizes nedelaa).

Pec 2 macibu menesiem no nulles bija sasniegts vacu valodas limenis, kurs vidusskolaa tika sasniegts tikai 3 gadu laikaa. Pec 2 nodarbibu gadiem bez grutibam tika nokartots visaugstakas grutibas pakapes (C2) vacu valodas eksamens ZOP (zentrale Oberstufenprüfung).

Vai Jūs domājiet, ka citur Jūs būtu ātrāk sasnieguši iegūtos rezultātus?

-domaju, ka ne.

Kā Jūs domājiet, cik ātri čakls students var apgūt gramatikas pamatus un vārdu krājumu līdz B2 kategorijai ar Vinetas mācību metodes palīdzību, ja students mācās 3x nedēļā 2h?

-1,5 menesi.

Vai iegūtās zināšanas pie Vinetas Jums ir noderējušas tālākajā dzīvē?

-jaa, tiku pie iespejas studet Minhenee, Vacijaa, atradu darba vietu vacu firma, tagad ienemu vadoso amatu. Gandriz visa komunikacija tagad notiek vaciski, jo stradaju vacu firmaa kopa ar vaciesiem ka vienigais arzemnieks.

Pirms pieciem gadiem, savelkot plusus un mīnusus, izlēmu pārcelties uz Vāciju. Bez jebkādām vādu valodas zināšanām. Pirmos divus gadus dzīvoju un strādāju internacionālā vidē, kur pilnībā pietika ar angļu valodu, tāpēc ļoti minimāli pašmācības ceļā tika apgūti kaut kādi valodas pamati, bez motivācijas vai lielas intereses.

Vēlāk sapratu, ka esmu gatava profesionāli virzieties savā nozarē, bet, lai to veiksmīgi darītu (jo Vācijā konkurence uz labām darba vietām ir nesamērojami lielāka nekā mazajā Latvijā) man pietrūkst pareiza valoda. Pašmācības ceļā saprotu teju visu, runāju brīvi, bet gramatiski – maz kas bija pareizi un rakstīt nevarēju vispār. Meklēju nodarbības, gan tepat uz vietas Vācijā, gan online, bet nebija saprašanas kur īsti odites un ar ko sākt, jo gramatikas un rakstības ziņā būtu jāsāk ar nulles līmeni, taču vārdu krājuma ziņā biju daudz soļus priekšā, tāpēc standarta kursi man būtu garš un maksimāli neinteresants ceļš.

Meklēju, ko tādu, kas spētu labot manas miljons kļūdas un izsaidrot pamatus iespējami īsā laikā. Meklējot privātnodarbības online, ko varētu apvienot ar pilna laika darbu izvēlējos Vinetu. Apmeklēju kursu 30 nodarbības pa 90min, divas reizes nedēļā.

Vineta prata izveidot man ērti saprotamu modeli, atrast formulas, likumsakarības, kā vieglāk izprast ko un kā darīt. Pasniedzēja ir ieinteresēta uz manu zināšanu ātru apguvi, uz to, lai tiešām viela būtu izprasta.

Pretimnākoša un jauka, bet reizēm arī virtuāli sadod pa biksēm. Ģimene, draugi un kolēģi ātri juta izmaiņas manā runā un es sāku regulāri rakstīt bez palīdzības no tulkošanas app, par ko esmu ļoti priecīga un pateicīga. Lai gan visu varu nokārtot jebkur pati (pat telefona sarunas, kas ir maksimālais sarežģītības un diskomforta levels ever, manuprāt), ik dienu turpinu trenēt, saredzēt, izprast, atkārtot un izjust vācu valodu.

Nodarbības pie Vinetas bija ļoti vērtīgas un noteikti tās iesaku. Labākam un jaudīgākam rezultātam iesaku ņemt (ja iespējams) intensīvāku mācību bloku t.i. īss periods ar vairāk mācību nodarbībām – piemēram viens, divi mēneši ar 5 nodarbībām nedēļā.

Ļoti lielā pateicībā par ieguldīto manī

Dace

Винета очень ответсвенный и ориентированный на результат преподаватель. Все уроки проходят вовремя. Также очень легко выбрать день и время занятия. Обучение проходит структурированно, изучая все необходимые грамматические темы, что пределенно помогает в изучении немецкого языка высокого уровня.

Во время учебы не бывает скучно, так как преподаватель объясняет материал используя рассказыснеобычным финалом, которые помогут легко запомнить слова, создавая определенные ассоциации.

Если появляются вопросы, то есть возможность уточнить информацию во время и вне уроков.

I recently had the pleasure of taking German lessons with Vineta, and it has been an incredibly worthiul experience. The classes were held for 1 hour and 30 minutes twice a week, which provided enough time to cover a substantial amount of material without feeling rushed.

One of the standout features of Vineta’s teaching approach is her well-organized material, which differs significantly from typical school curricula. This fresh approach kept the lessons engaging and modified to my learning pace and style. What made the learning process particularly effective for me was Vineta’s use of Latvian grammar rules to explain German grammar concepts.
As someone who knows a bit of Latvian, this method bridged the gap between the two languages, making it much easyer for me to understand German grammar.

Vineta’s command of English was also a great asset. She used English to communicate with me, making sure I completely understood each concept before moving on. This bilingual approach privided clarity and reinforced my learning.

Moreover, Vineta’s storytelling skills added a unique and enjoyable dimension to the lessons. She shared interesting stories that not only made the sessions fun but also helped in memorizing critical German grammar rules. These stories made the lessons more relatable and memorable.

Overall, Vineta’s teaching style is highly effective, and her ability to tailor lessons using Latvian grammar rules for a smoother transition into German is commendable. Her engaging stories and clear communication in English further enhance the learning experience.

I highly recommend Vineta to anyone looking to learn German in a structured yet enjoyable way…..

Paldies skolotājai Vinetai!
Man patīk mācīties pie skolotājas Vinetas, viņai ir izstrādāta sava metodika, kas ļoti atvieglo mācīšanos, sarežģītas lietas padarot vieglas un saprotamas.
Viņa ir atsaucīga un saprotoša, un , kaut arī esam jau pieaugušie, ir patīkami saņemt uzslavas un uzmundrinājumus, kad kaut kas labi izdodas.

Iesaku arī citiem mācīties vācu valodu pie skolotājas Vinetas!

Ļoti profesionālas un kavalitatīvas vācu valodas privātstundas, katram tiek pielāgots nepieciešamais un ņemtas vērā individuālās intereses. Tiek iegūtas arī visādas Dzīves gudrības 
Dēls bez vācu valodas priekšzināšanām sāka mācīties no 2023.gada septembra (iepriekš skolā mācījās krievu valodu) un diezgan ātri sasnieza vidējo līmeni klasē, kurā skolēni jau iepriekš 3 gadus bija apguvuši vācu valodu. Liels Paldies!!!

… afd